Çoktan 3 yaşında çocuklar başkalarını anlayabilirlerKendilerini önlerindeki kişide “yansıtarak” onları taklit etmek ve niyetlerini tahmin etmek. Tüm teşekkürler Ayna nöronlarıAslında, çocuklar diğer insanların niyetlerinin anlaşılmasının dayandığı bu karmaşık nörofonksiyonel mimari ile donatılmıştır. Ayna nöronları bu yaşta zaten aktiftir. Bu, bir İtalyan araştırması 'Pnas' adlı bilimsel dergide yayımlandıAyna nöronlarının keşfinin babası olan Parma Üniversitesi'nden Giacomo Rizzolatti ile Katolik Üniversitesi Milano Kampüsü Psikoloji Bölümü Direktörü Antonella Marchetti'nin koordine ettiği Cinzia Di Dio, Laura Miraglia, Giulia Peretti'den oluşan araştırma grubunun işbirliğinden doğdu.
“Bu – Marchetti'nin açıkladığı gibi – çok önemli bir keşiftir çünkü bu, çocukların çok küçük yaşlarda bile ayna nöronları tarafından oluşturulan ve Gelişme ve deneyimle birlikte, sosyal dünyanın giderek daha karmaşık ve anlaşılır bir anlayışının inşa edileceği yapı taşları“. Okul öncesi çocuklar bir hedefe yönelik motor eylem zincirlerini planlayabilmelerine rağmen, motor görevlerle uğraşan diğer bireylerin niyetlerini anlamaları şimdiye kadar kapsamlı bir şekilde araştırılmamıştı. Katolik Üniversitesi'nden Rizzolatti ile birlikte bir grup, okul öncesi çocukların bir motor eylem zincirini organize etme, başka bir bireyin eylem zincirinin niyetini anlama yeteneklerini ölçtü.
Bu yeteneği test etmek için, Çocuklar bir lokma yiyecek veya bir kâğıdı bir kaba koymaya çalıştıklarında, ağız açmada rol oynayan miyeloid kasın aktivasyonu ölçüldü. Yiyecek kavrarken, mylohyoid kasının aktivasyonu eylem tamamlanmadan birkaç milisaniye önce başladı. Kas, kağıt kavrarken aktive olmadı, bu da eylemin amacına odaklanmış planlı bir motor olaylar zinciri olduğunu düşündürüyor. Bebekler bir deneycinin aynı kavrama görevlerini gerçekleştirmesini izleseler bile, mylohyoid kası, yemek için kavrama görevinin gözlemlenmesi sırasında aktive edildi.
Ancak, Marchetti şöyle açıklıyor: “Keşfettik ki Kas aktivasyonu, daha karmaşık bilişsel süreçlerin ortaya çıkmasıyla desteklenen, 6-9 yaş aralığındaki daha büyük çocuklara göre daha yavaş gerçekleşir (önceki çalışmalar tarafından incelendi)“. Yazarlara göre, sonuçlar başkalarının motor niyetlerini anlama yeteneğinin okul öncesi çocuklarda gelişen bir yetenek olduğunu göstermektedir. “Sonuç olarak – bilim insanı vurgulamaktadır – mevcut veriler, hedefe yönelik motor hareketlerine erken uyum göstermeyi gösteren çok küçük çocuklar üzerindeki araştırmalarla tutarlılık içinde, bu alandaki çeşitli gelişim aşamalarına ilişkin kanıtlara daha fazla destek sağlamaktadır”.
Bunlar “Sonuçlar erken teşhis açısından da önemlidir, örneğin otizm spektrum bozukluğu olan çocuklardaMarchetti, “Çünkü bunlar, niyetleri anlamada olası bir eksikliğin ve sosyal becerilerin gelişimi için temel öncüllerin olası bir bozulmasının araçsal bir psikofizik değerlendirmesini mümkün kılacaktır” sonucuna varıyor.
“Bu – Marchetti'nin açıkladığı gibi – çok önemli bir keşiftir çünkü bu, çocukların çok küçük yaşlarda bile ayna nöronları tarafından oluşturulan ve Gelişme ve deneyimle birlikte, sosyal dünyanın giderek daha karmaşık ve anlaşılır bir anlayışının inşa edileceği yapı taşları“. Okul öncesi çocuklar bir hedefe yönelik motor eylem zincirlerini planlayabilmelerine rağmen, motor görevlerle uğraşan diğer bireylerin niyetlerini anlamaları şimdiye kadar kapsamlı bir şekilde araştırılmamıştı. Katolik Üniversitesi'nden Rizzolatti ile birlikte bir grup, okul öncesi çocukların bir motor eylem zincirini organize etme, başka bir bireyin eylem zincirinin niyetini anlama yeteneklerini ölçtü.
Bu yeteneği test etmek için, Çocuklar bir lokma yiyecek veya bir kâğıdı bir kaba koymaya çalıştıklarında, ağız açmada rol oynayan miyeloid kasın aktivasyonu ölçüldü. Yiyecek kavrarken, mylohyoid kasının aktivasyonu eylem tamamlanmadan birkaç milisaniye önce başladı. Kas, kağıt kavrarken aktive olmadı, bu da eylemin amacına odaklanmış planlı bir motor olaylar zinciri olduğunu düşündürüyor. Bebekler bir deneycinin aynı kavrama görevlerini gerçekleştirmesini izleseler bile, mylohyoid kası, yemek için kavrama görevinin gözlemlenmesi sırasında aktive edildi.
Ancak, Marchetti şöyle açıklıyor: “Keşfettik ki Kas aktivasyonu, daha karmaşık bilişsel süreçlerin ortaya çıkmasıyla desteklenen, 6-9 yaş aralığındaki daha büyük çocuklara göre daha yavaş gerçekleşir (önceki çalışmalar tarafından incelendi)“. Yazarlara göre, sonuçlar başkalarının motor niyetlerini anlama yeteneğinin okul öncesi çocuklarda gelişen bir yetenek olduğunu göstermektedir. “Sonuç olarak – bilim insanı vurgulamaktadır – mevcut veriler, hedefe yönelik motor hareketlerine erken uyum göstermeyi gösteren çok küçük çocuklar üzerindeki araştırmalarla tutarlılık içinde, bu alandaki çeşitli gelişim aşamalarına ilişkin kanıtlara daha fazla destek sağlamaktadır”.
Bunlar “Sonuçlar erken teşhis açısından da önemlidir, örneğin otizm spektrum bozukluğu olan çocuklardaMarchetti, “Çünkü bunlar, niyetleri anlamada olası bir eksikliğin ve sosyal becerilerin gelişimi için temel öncüllerin olası bir bozulmasının araçsal bir psikofizik değerlendirmesini mümkün kılacaktır” sonucuna varıyor.